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教务处检查II类通识课上课情况

(作者:   发布日期:2012-04-26 浏览数: )



 
       本学期共开设II类通识课342门,涉及24个开课单位,涵盖历史与文化类、文学与艺术类、哲学与社会科学类、自然科学类、生物与医学类5大类课程,开课教师268位,上课学生43986人次。

       为深入了解II类通识课教学情况,4月 24日晚,教务处张华处长带领教务处各科室相关负责人,深入前湖校区教学主楼、外经楼、建工楼、信工楼、运动场等教学区,对II类通识课教师的上课情况(教学状态、迟到时间或未上课情况)、教师备课情况、学生迟到情况、学生选用教材情况等进行了认真细致的检查,并现场选听了一节课。

       19:00-19:50。检查人员分别到教学主楼、外经楼、建工楼、信工楼的上课教室进行检查。检查开始时发现,教学秩序总体良好,教师按时到岗,精神状态饱满。

       20:00-20:50。教务处工作人员随机抽选了教室听课,主要有《伦理学经典导读—道德情操论》(教226,费尚军老师);《观赏鱼类》(教513,简少卿、虞鹏程老师);《关系礼仪》(建工楼A501,祝琴老师);《现代光学—神奇的光》(建工楼A506,武煜宇老师);《饮食健康与食品文化》(教344,欧阳崇学老师)等。

       21:00-21:50。检查小组重点检查提前下课情况。

      本次检查发现的主要问题:

       1、学生出勤率较低,只有65.21%;

       2、学生普遍没有教材,也不记笔记;

       3、学生听课者少,多在做作业、玩各种电子产品、瞌睡聊天等;

       4、部分教师的内容更新不及时,很难唤起学生的兴趣;

       5、教室普遍较大,课堂管理难度大,学生进出教室较随意。

       II类通识课在我校开出已有四年。总体来说,II类通识课有效地提高了学生基本的人文、科学和艺术素养,提高了学生的伦理道德水平、价值判断能力及人际沟通与表达能力。但是,在学生出勤率、教学内容和教学方法改革、学生听课率等方面的问题并没有得到实质性的解决;部分教师,开设II类通识课却不愿投入时间与精力来提高所讲授课程的质量。希望广大教师正视问题,采取积极措施,解决制约II类通识课质量提升的问题,切实提高II类通识课的授课质量。 

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