郑培凯教授在讲座开始时开宗明义地指出：通识教育不是专才教育，而是人才与性向培养的教育。随后他旁征博引，从美国大学的liberal arts education到日本大学的"教养教育"，再谈到中国古代教育家孔子的"六艺"（礼、乐、射、御、书、数），以及1998年教育部提倡的"人文素质教育"，为大家展示了国内外通识教育的发展脉络。郑教授用诙谐的语言告诉大家：本科教育必须有"大学"的理念，大学不是培养没有社会文化关怀的"高级打工仔"，而是要通过专业训练的过程，激发学生对知识追求的兴趣、对自己生存意义的反思，对人类社会的关怀，以及对正义与真理的坚持。

 据郑教授介绍，香港城市大学的中国文化中心设立于1998年，中心主要职责是设计并推行中国文化通识教育。郑教授着重向大家介绍了城大实施通识教育的理念、构想，以及丰富多彩的网络教学课程、小组导修和文化艺术讲座等情况。目前，城大的学生文化通识教育课程为必修课，共六学分。