摘要: 各学院:全国大学生医学创新大赛暨“一带一路”国际竞赛,前身为全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛,根据中国高等教育学会公布的《2022年全国普通高校大学生竞赛分析报告》和南昌大学教务处公布的国家B级学科竞赛项目的通知(南大教函〔2023〕42号),已成为国家B级竞赛项目。2025年1月31日,高等学校大学生医学创新竞赛委员会发布了“第十二届全国大学生医学创新大赛暨‘一带一路’国际竞赛”的通知,竞赛分“学校初赛-区域复赛-...
各学院:
全国大学生医学创新大赛暨“一带一路”国际竞赛,前身为全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛,根据中国高等教育学会公布的《2022年全国普通高校大学生竞赛分析报告》和南昌大学教务处公布的国家B级学科竞赛项目的通知(南大教函〔2023〕42号),已成为国家B级竞赛项目。
2025年1月31日,高等学校大学生医学创新竞赛委员会发布了“第十二届全国大学生医学创新大赛暨‘一带一路’国际竞赛”的通知,竞赛分“学校初赛-区域复赛-全国决赛”三阶段。根据竞赛通知,参加学校初赛的团队及作品数量不限,但要保证原创性,不得重复参赛(除获得复赛直通指标的作品外),若发现出现违背声明的诚信问题、重复参加等问题,经查实将取消参加资格并通报。
一、参赛办法
每名学生当届限参加1项,以团队形式参加。各团队负责人登录官方网站:www.jcyxds.com,注册登录后填写个人及团队成员信息,每个队伍 3~5 人(不少于3人,不超过5人),每位学生须在作品中有实际贡献;指导老师不超过2人,每名指导老师当届限指导2项。
报名材料:原创性声明PDF格式及创新研究类证明材料PDF文件。学校管理员(基础医学院教务办夏萌玥0791-86203972)审核通过后,各团队再提交作品1(见附件2:中英文摘要盲审版pdf格式【包括:摘要、PPT、实验记录】;文件名以作品标题命名)。操作指南见官网。
此外,创新研究类还需要提供证明材料PDF文件(仅创新研究类作品需要提交):包括①往届医创赛实验设计类复赛三等奖及以上奖项获奖证书扫描件及该作品对应的中英文摘要(完整版);②团队师生成员调整的说明:团队中指导老师、学生成员的更新均不超过1/2,要求更新前后所有师生成员签名。
二、报名截止时间
2026年4月15日前完成作品填报,关闭系统。各赛道将于4月22日前组织评审,报医学院复审,推荐中南部赛区复赛名单。
三、作品分类和要求
1.创新设计类:原创性科学研究实验设计。
2.创新研究类:尚未公开发表的学术论文。自本届大赛开始,创新研究类作品必须同时满足以下三个条件:①曾获往届实验设计类复赛三等奖及以上奖项(其中交叉学科、国际赛道的设计类获奖作品完成后可以参加相关学科赛道的创新研究类竞赛);②赛后继续完成研究计划,并形成尚未公开发表的学术论文(2026年6月30日前处于投稿阶段的学术论文均可以参赛);③团队中指导老师、学生成员的更新均不超过 1/2。
四、学科分组
本次创新设计类与创新研究类将按学科分组进行,请自行选择分组。
1.【基础临床赛道】
第一组:呼吸、循环、血液系统
第二组:消化、泌尿、生殖系统(含围生医学、胎儿和新生儿)
第三组:内分泌、神经系统、精神疾病、老年医学
第四组:医学免疫学、医学病毒学、医学病原生物与感染
第五组:肿瘤学(血液系统除外)
第六组:其它、综合(交叉学科除外)
第七组:检验医学
2.【法医学赛道】
第一组:法医病理、临床、毒理、精神等
第二组:法医物证、毒物分析、法医现场等
3.【口腔医学赛道】
第一组:牙颌面的发育机制、组织再生和修复
第二组:口腔疾病病因及防治机制
第三组:口腔医学相关交叉研究(口腔微生态、人工智能等新兴研究领域)
4.【预防医学赛道】
第一组:流行病学(传染病、非传染病)
第二组:环境、职业、营养、行为、心理因素与健康
第三组:预防医学新技术与新方法(包括多学科交叉与整合研究)
5.【药学中医药赛道】
第一组:药物学(创新药物的发现及其成药性)
第二组:药理学(药物新靶标的发现与确证)
第三组:中医基础研究创新/中西医结合
第四组:中药的药理、尤其是中药功效物质、药物剂型等
第五组:药学、中医药相关交叉研究(人工智能、大数据、系统论等)
6.【交叉学科】限实验设计类
第一组:医工交叉
第二组:医理交叉
第三组:医文交叉(医学人文)
第四组: AI创新设计(以AI技术为核心解决方案,聚焦医学场景下的 AI 创新应用,要求实现AI与科研全过程深度融合)
补充说明:所有AI相关参赛作品需明确医学应用场景、解决的医学实际问题,且需提供医学相关验证数据或临床反馈,避免纯技术类 AI 项目申报。AI技术贡献占比≥60%且干湿实验比例≤3:7(湿实验为医学相关实验验证,干实验为AI算法开发、模型训练等)的作品归入AI创新设计亚组;AI技术贡献占比<60%,或湿实验占比>70%,以工程技术解决临床实际问题为核心的作品,归入医工交叉亚组。
7.【国际赛道】包括中国学生团队和在华留学生团队两种组队方式。中国学生团队的成员均为中国学生,或以中国学生为主;在华留学生团队的成员要求均为在华留学生。限实验设计类。
第一组:医学基础研究创新,细分组别包括:
(1)基础临床
(2)法医学
(3)口腔医学
(4)预防医学
(5)药学中医药
(6)交叉学科
第二组:国际卫生健康政策研究或中医药文化国际传播与研究,细分组别包括:
(1)国际卫生健康政策研究
(2)中医药文化国际传播与研究
同一作品只能选投一个学科组(亚组)。作品一旦提交,作品题目、团队成员及排序、指导教师和学科分组不可更改。
五、竞赛形式:采取线上评审及现场答辩;答辩陈述时间5分钟,评分标准参考附件3。其余具体事项届时再通知。
六、奖项设置
设一、二、三等级奖,不超过参赛总数的10%、20%和30%。
七、复赛名额
各校复赛推荐作品总额限 24+5项,同一作品只能选投一个学科赛道(亚组)和类别。跨校作品各校限 1项,占牵头高校的复赛推荐指标。其中,以外国高校为主并牵头的国际赛道作品,不参加复赛直接晋级决赛。
1. 基础临床赛道:各校推荐 7项,含检验医学类作品单列 1项。
2. 法医学赛道:各校推荐 2 项。若校级初赛中本学科赛道项目数超过 20项及以上(官网系统记录为准),该赛道(限)增加 1个激励指标。
3. 口腔医学赛道:各校推荐 2项。若校级初赛中本学科赛道项目数超过 20项及以上(官网系统记录为准),该赛道(限)增加 1个激励指标。
4. 预防医学赛道:各校推荐 2项。若校级初赛中本学科赛道项目数超过 20项及以上(官网系统记录为准),该赛道(限)增加 1个激励指标。
5. 药学中医药赛道:各校推荐3项。若校级初赛中本学科赛道项目数超过 30项及以上(官网系统记录为准),该赛道(限)增加 1个激励指标。
6. 交叉学科赛道:各校推荐4 项,含AI 创新设计作品单列 1项、医文交叉作品单列 1项。所有项目严格审查自主原创性。若校级初赛中本赛道项目数超过 40 项及以上(官网系统记录为准),该赛道(限)增加 1个激励指标。
7.国际赛道:各校推荐4项,中国学生团队作品、在华留学生团队作品各 2项,要求两类作品中每个亚组各 1项。
注:
所有参赛队长通过群二维码加群,并以“队名+实名”重新命名在群内名称,如未进群造成信息接收、沟通异常所造成一切不良后果由队长自行承担。关于线上报名及材料审核的相关疑问可在群内提出,工作人员将在24小时内统一答疑。

南昌大学江西医学院
南昌大学基础医学院
南昌大学教务处
2026年3月18日
附件 1
第十二届全国大学生医学创新大赛暨
“一带一路”国际竞赛
作品原创性声明
本人郑重声明:所呈交的作品是在指导教师的指导下, 自主选题、自主设计、自主实施、独立撰写完成,没有抄袭或借用任何其他个人或集体已经发表或撰写的内容(包括指导教师的各类基金项目内容)。对本作品做出重要贡献的个人和集体,均已在作品中以明确方式标明。本作品已发表与未发表的成果、知识产权均归所在学校所有。
本人承诺承担本声明的责任(如违背本声明将被取消参加资格、所获荣誉,并被全国通报批评等)。
所有作者签名: | 日期: 年 | 月 日 |
指导教师签名: | 日期: 年 | 月 日 |
第一指导教师所在单位: | (学院)盖章 |
附件 2
第十二届全国大学生医学创新大赛暨
“一带一路”国际竞赛
作品格式要求
需提交的作品包括:摘要、PPT、实验记录。
一、摘要
摘要需要提交 2 个版本:中英文摘要完整版(WORD 格式),中英文摘要盲审版( 无作者、指导教师姓名、学校名称等信息,PDF 格式);附 3~5 个关键词。摘要的正文字数限 800 字以内,不能附图表。中文字体为宋体;英文字体为 Times New Roman 。具体格式要求如下:
(一)创新研究类(四号,靠左)
学科赛道、亚组:(四号,靠左)
(题目/Title ,四号、加粗、居中)
作者:姓名(要求:五号、加粗、居中,作者间 2 字符空格)
指导教师:姓名(要求:五号、加粗、居中)
(学校名称、城市、邮编)(要求:五号、居中、不加粗)
摘要/Abstract: 目的 XXX;方法 XXX;结果 XXX;结论 XXX。
关键词/Keywords: XXX;XXX;XXX;……
(格式如上:顶头、不分段;小四号; 目的、方法、结果、结论等字体加粗,后空一格,其他字体不加粗;学校后空一行。先中文摘要后英文摘要)
注:
本科组作品的学科赛道按:基础临床、法医学、口腔医学、预防医学、药学中医药 5 个赛道来填写;
本科组交叉学科和国际赛道、高职高专组不设创新研究类作品。
(二)实验设计类(四号,靠左)
学科赛道、亚组:(四号,靠左)
(题目/Title ,四号、加粗、居中)
作者姓名(要求:五号、加粗、居中,作者间 2 字符空格)
指导教师:姓名(要求:五号、加粗、居中)
(学校名称、城市、邮编)(要求:五号、居中、不加粗)
摘要/Abstract:立论依据 XXX;设计思路 XXX;实验内容 XXX;材料 XXX;预实验结果 XXX;可行性 XXX;创新性 XXX。
关键词/Keywords: XXX;XXX;XXX;……
(格式如上:顶头、不分段; 小四号;立论依据、设计思路、实验内容、材料、预实验结果、可行性、创新性等字体加粗,后空一格,其他字体不加粗;学校后空一行。先中文摘要后英文摘要)
注:
本科组作品的学科赛道按:基础临床、法医学、口腔医学、预防医学、药学中医药、交叉学科、国际赛道 7 个赛道来填写;
二、PPT
要求参见附件 3。
三、实验记录
参照各校的实验记录要求,包括但不限于:实验日期、实验内容、材料方法(主要实验条件参数)、结果(含图表)及讨论分析。开头一般有课题(项目)名称、实验设计思路等记录。要求:注意隐去参赛学校、师生姓名照片等敏感信息以免违规。一般为手写,扫描为 PDF 格式。
附件 3
第十二届全国大学生医学创新大赛暨
“一带一路”国际竞赛
答辩要求
一、答辩 PPT 要求
1. PPT 文档的名称要求使用“队伍编号+标题”命名,不得出现学校、学生、指导教师信息。(队伍编号按比赛当天抽签的编号填写)
2. PPT 首页应包括如下内容:作品标题、队伍编号,首页及内容中均不得出现学生姓名、年级、专业、学生照片等信息。
3. PPT 内容及屏幕等不得出现所在学校名称、学校校徽、标志性 LOGO 或图片,不得出现指导教师姓名以及其它可以暗示学校及指导教师的相关信息。
4. PPT 的内容须与上传官网的作品摘要内容、PPT 相符。答辩时允许将进展内容补充到最后、集中展示说明,视进展情况酌情加分。
5. PPT 的语言及汇报语言要求使用中文(专业术语及特殊表达需要除外),国际竞赛采用全英文,鼓励在华留学生用中文汇报答辩。
6. PPT 版本为(Microsoft/WPS)Office 2010 版以上版本,页面设置建议 16:9。违反 1~3条中任何一条:视为违规;
违反第 4条:总分扣分 3~5分。
二、答辩要求
1.现场答辩:按照抽签分组进入指定赛场,按抽签顺序依次参加汇报和答辩,答辩结束后离开会场。
2.线上答辩:各队伍线上答辩人员原则上要求集中在同一场地,因暑期影响不能集中答辩,可以申请多个账号登录。答辩时主答辩人员用 2 个账号登陆腾讯会议,一个账号展示近景,给出答辩学生头像、PPT 画面,命名方式为:抽签编号-近景;另一个账号展示答辩场地全景画面,命名方式为:抽签编号+远景,其余人员用不同账号登录展示近景。其他无关学生、教师不可进入腾讯会议室及所在答辩场地。如果发现有其他人员在答辩场地内,总分扣 5~10 分。
(一)答辩顺序
各赛场现场答辩人按随机分组排列的顺序,在现场志愿者的引导下依次进入会场。线上答辩的人员在技术人员的指引下,依次进入腾讯会议直播室。如果汇报答辩过程中出现信号卡顿或消失达 1 分钟以上,停止该学生的答辩。在该赛场最后 1 个学生答辩完成后,给予 1 次补答辩机会。如果再次因为信号原因不能完成答辩,取消其答辩资格。
(二)时间要求
每位答辩人汇报时间限 5 分钟(从共享 PPT 首页开始计时;还剩 0.5 分钟时提示 1次,时间到停止汇报;用时不满不扣分),答辩时间 5 分钟,时间到,停止问、答。强行继续汇报或答辩者,扣 3~5 分。
国际竞赛:汇报 7 分钟,答辩 8 分钟。
冠军争夺赛:汇报 4 分钟,答辩 8 分钟。
(三)纪律要求
1.各参加答辩学生应遵守纪律,并认真细致地做好准备工作(尤其是网络、电脑等),服从工作人员的安排,尊重评委的评判。
2.答辩电脑不得打开 QQ 、微信等通讯工具,屏幕不得出现聊天信息等。将手机调为静音,不得能影响评委的评审工作,如果发现影响评委工作情况等,将取消该团队的资格。
3.请答辩学生准备好学生证、身份证、护照等,以便工作人员查验。
4.现场观摩师生及学生进入各会场前将手机关静音,观摩师生现场不允许拍照、录音、摄像, 在会场严禁喧哗干扰评审。
第十二届全国大学生医学创新大赛暨
“一带一路”国际竞赛
评分标准
一、创新研究类项目(满分 100 分)
1.内容(50 分)
(1)选题(20 分,科学性和原创性,各 10 分)
(2)结果(15 分,论证的严谨及结果的丰富、数据处理,各 10 分)
(3)结论(10 分,分析合理、结论正确,各 5 分)
(4)实验记录(5 分,往届获奖后的实验进展情况)
注:与所属学科(尤其是医学人文)相关性不高的项目,扣 5~10 分,优先推选符合申报指南重点支持方向的项目。
2.汇报答辩(30 分)
(1)PPT 的逻辑性与美观(2.5 分)
(2)仪表、语言表达能力(2.5 分)
(3)汇报思路与逻辑(5 分)
(4)回答问题准确性(10 分)
(5)基础知识扎实(10 分)
注:着重考察学生的科研思维能力。
3.团队合作(20 分)
(1)团队分工协作(10 分,互相协作、分工得当)
(2)贡献度(10 分,学生在作品中的贡献度)
二、实验设计类项目(满分 100 分)
1.内容(50 分)
(1)可行性(15 分,立项依据 4 分,技术路线方案 5,预实验结果 3 分;经费预算 3 分,要求符合本科生或高职高专学生的科研实际)
(2)创新性(本科组 20 分,AI创新设计更强调呈现原创性及现批判性思维;高职高专组 15 分)
(3)应用性(本科组 10 分,强调应用价值与意义;高职
高专组 15 分,强调应用性与实践性)
(4)实验记录(5 分,校赛、复赛后实验进展情况)
注:与所属学科(尤其是医学人文)相关性不高的项目,扣 5~10 分,优先推选符合申报指南重点支持方向的项目。
2.汇报答辩(30 分)
(1)PPT 的逻辑性与美观(2.5 分)
(2)仪表、语言表达能力(2.5 分)
(3)汇报思路与逻辑(5 分)
(4)回答问题准确性(10 分)
(5)基础知识扎实(10 分)
注:本科组答辩时着重考察科研思维能力;高职高专组答辩增加考察相关实验技能的掌握情况。
3.团队合作(20 分)
(1)团队分工协作(10 分,互相协作、分工得当)
(2)贡献度(10 分,学生在作品中的贡献度)
注:盲审版中英文摘要、实验记录均不得出现学校、学生、指导教师姓名等信息,否则视为违规。 中英文摘要出现明显错误及质量较差的,酌情扣分。
