南昌大学召开人工智能赋能教育教学管理队伍建设专题会

1月30日，南昌大学召开人工智能赋能教育教学管理队伍建设专题会，旨在深化数智化背景下本科教育教学改革，全面提升教学管理队伍专业能力与工作效能。教务处、教学督导与评估中心、创新创业学院、智能技术与教育应用研究中心、教育技术与教学资源中心、江西医学院教务办负责人和办公室人员，各学院教学院长、教务办主任、教务员参加会议。

本次会议为期一天，采用“专家讲座+专题部署+分组研讨”的多维形式，聚焦人工智能与教育教学管理的深度融合。上午的培训环节，复旦大学殷立峰教授、电子科技大学刘宇教授作专题分享。殷立峰系统解读了复旦大学教育教学改革3.0版的核心理念与实践成果，强调未来人才需具备终身学习、甄别判断、知识建构和开放协同四大核心能力，为高校人才培养提供了重要参考。刘宇指出，跨界融合与学科交叉是拔尖创新人才培养的关键路径，人工智能时代亟需推动课程深度整合与AI技术融合，实现从传统知识传授模式向实践能力与创新思维培养模式的转型。

专家讲座后，葛刚围绕如何做好二级学院教学管理工作作专题部署。他从认清时代变化与教育挑战、把握高校人才培养态势、明确工作角色定位、瞄准核心工作重点、掌握科学教务方法五个维度，对二级学院教学管理工作提出具体要求。强调要以2026版本科人才培养方案修订为重要抓手，扎实推进数智化背景下的本科教育改革，体系化加强课程建设，完善实践教学支撑体系，积极探索智能化教学管理新模式，做实做细教学日常管理各项工作，切实将“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念落到实处。

下午，分别举行了新本科教务服务平台业务培训及专题研讨会，参会人员分为4个小组参与研讨。各学院结合专家分享内容与本科教学管理实践，围绕“人工智能赋能教育教学管理”核心主题，就AI课程体系构建、本研贯通培养机制、项目制教学实施路径、数据基础支撑保障等关键问题进行深入交流，形成一系列富有建设性的思路与建议，并在随后的交流总结环节集中汇报研讨成果。