为统筹部署新学期本科教育教学重点工作，凝聚育人共识、破解发展难题，系统推进本科教育提质增效，8月29日上午9时，我校在前湖校区办公楼二楼多功能厅召开新学期本科教育教学工作布置会。校党委常委、副校长葛刚出席会议并作讲话，教务处处长范杰平主持会议。各相关职能部门负责人，各学院教学副院长、分管学生工作副书记及教学管理骨干参加会议。

教务处首先就2025年上半年本科教育教学工作进行了系统复盘，全面梳理了教学运行保障、课程建设与质量监控等方面取得的阶段性成果，并围绕秋季学期教学秩序维护、教材管理优化、教学改革项目推进等核心任务作了具体部署，为新学期教学工作稳步开展奠定坚实基础。

教学督导与评估中心、创新创业学院、招生与就业工作处、教育技术与教学资源中心、心理健康教育中心等部门负责人依次发言。各单位结合职能定位，分别从“审核评估整改督查”“创新创业教育体系优化”“招生—培养—就业联动育人机制构建”“智慧教学资源建设与应用”“心理健康教育融入教学育人全过程”等方面汇报工作思路与实施路径，为构建系统贯通、协同高效的本科教育育人体系提供坚实支撑。

葛刚副校长在讲话中指出，我校本科教育经过多年发展已形成良好基础，但目前仍处于“瓶颈突破期、变革关键期和分化风险期”三期叠加的关键阶段，专业内涵建设亟待深化、教学成果奖培育仍待突破等问题尚存，必须进一步增强改革自觉、以创新思维破解发展难题。他强调，全体教育教学管理工作者应牢固树立“以学生为中心”的核心理念，始终秉持“学生放心上、质量抓手上、责任扛肩上”的工作准则，以更高标准、更实举措、更优作风持续推进教学改革，将提升育人质量贯穿于教育教学全过程。

围绕下一阶段重点任务，葛刚副校长提出三项明确要求：一是在培养方案修订中，要坚决打破学科专业壁垒，突出核心素养导向，强化基础课程与实践教学环节，切实避免“换汤不换药”；二是加快推进人工智能与教育教学深度融合，依托学校新成立的“智能技术与教育应用中心”，推动AI技术全面融入课程设计、教学方法与人才培养全过程，积极回应智能时代教育变革需求；三是扎实推进“压学分”工作，通过科学优化课程结构“把时间还给学生”，积极引导学生进入实验室参与科研、走进企业开展实习，切实提升其自主学习与实践创新能力。

最后，葛刚副校长鼓励全体与会人员以“教育家”的精神情怀和责任担当，全面落实立德树人根本任务，将本次会议部署转化为实际行动，以高质量教学管理服务与改革创新实践，为学校本科教育高质量内涵发展持续注入新动能。

 本次会议既是新学期本科教育教学工作的全面动员，也是破解发展瓶颈的精准施策。通过明确任务、统一思想、凝聚合力，为各部门、各学院有序高效开展育人工作指明了方向，必将有力推动学校本科教育在改革中突破、在创新中跃升，为培养担当民族复兴大任的高素质人才夯实坚实根基。