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锚定质量抓落实 改革攻坚追卓越 —— 我校召开2026-2027学年秋季学期本科教育教学工作布置会

发布时间:2026年09月18日 10:53    来源:    浏览量:34

摘要: 锚定质量抓落实 改革攻坚追卓越 ——我校召开2026-2027学年秋季学期本科教育教学工作布置会

9月16日下午2时,南昌大学2026-2027学年秋季学期本科教育教学工作布置会在前湖校区办公楼二楼多功能厅召开。校党委常委、副校长葛刚出席会议并讲话,各相关职能部门、各学院教学学工负责人参加会议。

本次会议以抓落实、创一流、追卓越,让每一位南大学子更优秀工作导向,围绕2026版本科人才培养方案落地实施,教师数智能力提升、项目制培养学风建设、产教融合、质量监控及学生心理健康等重点工作作出系统部署。

教务处对新学期重点教学任务作出安排,明确选课、毕业论文、实验课报送等教学环节时间节点强化学业风险防控,实行黄橙红三级毕业学分预警,落实重修前置制度,建立“一人一档”“一人一策”工作台账,筑牢毕业风险防线。会议对项目制实践开展、第七届教师教学创新大赛教师AI数字素养培训产业学院建设作出部署

教学督导与评估中心提出,要整治院级督导“水评”问题,依托全新专业评估系统,强化2026版培养方案落地过程监督创新创业学院承办江西省大学生创新大赛相关工作作出部署。

学生工作处、招生与就业工作处、教育技术与教育教学资源中心、心理健康教育中心分别围绕学风建设、升学就业、教学条件保障、心理普查与危机帮扶作出工作安排,明确要求健全多部门联动机制,构建协同育人格局。

葛刚作总结讲话。他强调,要抓实抓细2026版本科人才培养方案落地工作,做好项目制育人方案宣讲,持续深化人才培养改革。当前审核评估整改已进入收官阶段,各学院要深刻反思问题,抢抓专业调整契机,对接产业需求推进专业内涵升级。要落实五育并举要求,重视学生健康教育,将美育、劳动教育、心理健康教育融入教育教学全过程。要强化教师能力提升,把AI素养作为教师核心能力建设内容打通各类学生数据壁垒,加快推进教育教学超级智能体建设,提升育人治理效能,推动学校本科人才培养质量再上新台阶。