摘要: 近日，副校长葛刚率队赴香港中文大学（深圳）开展调研学习，此次调研旨在通过实地走访、座谈交流，重点了解人工智能赋能教育教学、优化教育管理模式以及激发教师教学活力方面的创新理念与务实举措，推动相关工作提质增效。香港中文大学（深圳）协理副校长王丛，教务处、思廷书院及人工智能学院负责人等出席接待并参与交流。调研交流会上，香港中文大学（深圳）协理副校长王丛介绍了学校基本情况和机构设置，并就人工智能赋能教育教学进行了介绍和经验分享。...
近日，副校长葛刚率队赴香港中文大学（深圳）开展调研学习，此次调研旨在通过实地走访、座谈交流，重点了解人工智能赋能教育教学、优化教育管理模式以及激发教师教学活力方面的创新理念与务实举措，推动相关工作提质增效。香港中文大学（深圳）协理副校长王丛，教务处、思廷书院及人工智能学院负责人等出席接待并参与交流。
调研交流会上，香港中文大学（深圳）协理副校长王丛介绍了学校基本情况和机构设置，并就人工智能赋能教育教学进行了介绍和经验分享。人工智能学院介绍了其学科建设与人才培养的整体情况，重点介绍了培养方案与课程设置、跨学科课程设计及师资建设等情况，思廷书院分享了书院制的运行模式、管理特色及在促进学生跨专业交流、全面发展方面的作用机制。
双方围绕专业与课程建设、跨学院人才培养、选课、书院制管理模式等多个议题展开了深入交流。随后，调研组一行还参观了思廷书院、深圳河套学院、明德高级中学。
我校教务处、智能技术与教育应用研究中心、计划财务处领导及相关科室工作人员共同参加调研。
