2014年11月5日上午8：00，朱友林副校长在教务处和前湖学院负责人的陪同下，来到外经楼207教室听了一堂《大学英语》课，了解前湖学院综合实验班学生上课及教师授课情况，鼓励教师努力改进教学方法，提高教学质量。

课后，朱友林副校长在教务处的陪同下到前湖学院进行调研。他首先听取了前湖学院开学近一个月来的工作情况汇报，然后提出了三点要求：一是认真理清综合实验班的办学思路，充分体现以生为本、因材施教、个性发展的特点，提炼出综合实验班办学的特色；二是充分发挥导师队伍、教师队伍、管理队伍等三支队伍的作用，提高学生自主学习能力，构建学生终身发展、全面发展、个性发展的良好知识框架，实现人才培养的目标；三是在保持人才培养模式多样化的基础上做好前湖学院的顶层设计。